Kind der Weiterbildung

Spätestens als Teenager mutierte ich zu einem Kind der Weiterbildung. Als mehrfach ausgezeichneter Erlebnispädagoge lernte ich bei Fackel-Wanderungen, im Hochseilgarten und in Team-Building-Prozessen die Wirkhebel von Gruppendynamiken kennen. Als 17-Jähriger leitet ich schon Veranstaltungen für das Management internationaler Konzerne und lernte schnell, ohne hierarchischer Macht dafür mit viel sprachlicher Raffinesse zu führen.

Mein Studium der Wirtschaftswissenschaften mit dem Schwerpunkt Pädagogik füllte mich schon nach einem Semester nicht mehr aus. Deshalb studierte ich parallel dazu Psychologie und machte mich zusätzlich im zweiten Semester selbständig. Dort beriet ich in diversen Projekten verschiedenste Unternehmen: von der Missions- und Visionsfindung einer Behindertenwerkstatt über Marketingkonzepte für KMUs bis zu Prozessaufnahmen einer Großbank. So verbrachte ich weit mehr Zeit bei Kunden vor Ort und im Selbststudium als im Hörsaal. Diesen betrat ich zeitgleich schon ab dem fünften Semester auf der anderen Seite des Rednerpultes: als Dozent. Bis zum Ende des Studiums kamen zwei Lehraufträge an Hochschulen und mein erstes Buch dazu.

Neben den vielen Learnings in diesen vielfältigen Aufgaben verdiente ich genug Geld, um mich als exzessiven Weiterbildungsjunkie auszuleben. Ich nutze nahezu jede Chance, um mich in den unterschiedlichsten Bereichen fortzubilden und habe neben mehreren hundert Hotelübernachtungen gefühlt ein ganzes Buch an Zertifikaten und Auszeichnungen gesammelt. Zusätzlich begann ich nochmals akademisch einen Master in Speech Communication and Rhetoric.

Diesen Wissensschatz gab ich über verschiedene Agenturen viele Jahre als Trainer und Coach an Mitarbeiter und Führungskräfte von KMUs bis zu DAX-Konzernen weiter und bildete über acht Jahre andere Trainer und Coachs aus. In dieser Zeit übererfüllte ich zwar alle äußeren Erwartungen mit exzellenten Bewertungen aber meine innere Unzufriedenheit in mir und mit der Weiterbildungsbranche stieg kontinuierlich an. Teilnehmende setzten für mich schlicht zu wenig von dem Erlernten in der Praxis um. Das waren die vermeintlichen Grenzen von Weiterbildung, die vorherrschten. 2015 hatte ich davon die Nase gestrichen voll und beendete mein Dasein als reiner Wissensvermittler. Ich wollte wieder Umsetzer und Problemlöser sein.